O novo inspector-chefe provincial da educação nacional e da nova cidadania, Willy Koy Lusang, tomou recentemente posse na província de Kasaï 1, sucedendo a Léonard Malamba Kasongo. A sua nomeação pelo Ministro da Educação marcou o início de uma série de reuniões e iniciativas destinadas a organizar e revitalizar o seu serviço.
Desde os primeiros dias no cargo, Willy Koy Lusang teve o cuidado de conhecer os agentes e executivos sob sua autoridade. Essas reuniões foram uma oportunidade para discutir questões relacionadas ao trabalho e à organização do serviço. Acompanhado pelos seus colegas, falou com os inspectores-chefes do grupo, bem como com os inspectores-chefes adjuntos provinciais e os inspectores operacionais. Essas discussões ajudaram a estabelecer as bases para uma colaboração eficaz e a estabelecer um clima de confiança dentro da equipe.
O novo inspector compromete-se a dar continuidade a esta iniciativa visitando os vários escritórios do seu departamento espalhados pela sua jurisdição. Sublinhou a importância do encontro com inspectores itinerantes e agentes de apoio, para melhor compreender as suas condições de trabalho e prestar o apoio adequado. Esta abordagem demonstra a sua vontade de garantir o bem-estar e o bom funcionamento de todo o seu serviço.
Como novo gestor, Willy Koy Lusang está atento às necessidades dos seus colegas e à importância de uma comunicação transparente e aberta. Sua abordagem proativa e disposição para se reunir com cada membro de sua equipe demonstram seu compromisso com a excelência e o profissionalismo.
Esta abordagem participativa e inclusiva promete reforçar a coesão dentro do serviço nacional de educação e nova cidadania na província de Kasaï 1. Abre caminho para uma colaboração frutífera e resultados convincentes no domínio da educação e formação dos cidadãos.
Concluindo, a chegada de Willy Koy Lusang à chefia do inspector provincial da educação nacional e da nova cidadania EDU-NC Kasaï 1 marca o início de uma nova era colocada sob o signo do diálogo e da cooperação. A sua abordagem humana e participativa sugere grandes perspectivas para a educação e a formação na região e testemunha a sua determinação em trabalhar pela excelência e pelo sucesso para todos.