Fatshimetrie, 30 de outubro de 2024 – Durante uma notável assembleia geral, professores da província educativa de Kwilu 2, com sede em Kikwit, tomaram uma decisão que marcará a educação congolesa. Na verdade, após semanas de mobilização e greve no início do ano letivo, os professores decidiram suspender o seu movimento de protesto.
A decisão foi anunciada por Benoît Kashama, presidente da Intersindical da província educativa de Kwilu 2, durante um discurso imbuído de responsabilidade e confiança no futuro. “Estamos concedendo uma trégua ao nosso movimento grevista, dando assim ao governo a oportunidade de cumprir os seus compromissos no próximo orçamento. Retomamos na próxima segunda-feira, 4 de novembro e encorajamos fortemente os pais a garantirem que os seus filhos regressem à escola” disse o Sr. .
Este anúncio marca um ponto de viragem no movimento de protesto dos professores, ao mesmo tempo que proporciona um vislumbre de esperança numa resolução pacífica e construtiva dos conflitos. Os professores, conscientes das questões, conseguiram mostrar a sua determinação ao adotarem uma atitude aberta ao diálogo e à negociação.
Ao mesmo tempo, Benoît Kashama também apelou às autoridades para que levantassem as sanções impostas contra os professores que participaram no movimento grevista. Este pedido visa promover um clima de confiança que conduza a uma retoma pacífica das atividades educativas.
Esta decisão de suspender a greve demonstra a maturidade e sentido de responsabilidade dos professores do Kwilu 2, que colocam os interesses dos alunos no centro das suas preocupações. Esperemos que esta trégua marque o início de um diálogo construtivo e frutífero entre professores e autoridades, com vista a garantir uma educação de qualidade para todas as crianças da província.
Em conclusão, esta suspensão da greve constitui um passo importante para uma resolução pacífica de conflitos, simbolizando a vontade colectiva dos professores de trabalhar para o futuro da educação em Kwilu 2. Esperemos que esta pausa marque o início de uma era de cooperação e progresso na educação na República Democrática do Congo.