**A promoção do teatro nas escolas: uma ferramenta essencial da educação para o desenvolvimento sustentável**
O teatro, arte ancestral e universal, encontra hoje um lugar especial no campo da educação para o desenvolvimento sustentável. Através de iniciativas como as da Compagnie théâtre des Intrigants, a cultura torna-se um poderoso vector de sensibilização dos jovens para as questões essenciais da nossa sociedade. É neste contexto que se enquadra o trabalho intitulado “Capitalização de dez anos de experiência de promoção do teatro nas escolas”, apresentado durante um significativo evento em Gombe.
A importância de educar os jovens sobre os Objectivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) não pode ser subestimada. Com efeito, estas questões transversais exigem uma abordagem global e multidisciplinar, na qual o teatro encontre o seu lugar como ferramenta de transmissão e reflexão. Através deste trabalho, a Compagnie théâtre des Intrigants convida-nos a uma exploração metodológica de como o teatro pode contribuir para a sensibilização dos alunos para os ODS, promovendo assim a consciência coletiva e individual.
A Ministra da Cultura, Yolande Elebe, sublinha com razão o papel fundamental do teatro na formação dos jovens e a abertura de espírito que suscita. Ao oferecer aos alunos um espaço de expressão e reflexão, esta arte milenar permite-lhes adquirir competências valiosas e desenvolver a sua sensibilidade para as questões sociais. É portanto justo que este trabalho seja saudado como uma conquista importante, resultado de uma colaboração frutífera entre artistas, educadores e parceiros institucionais.
O diretor artístico da Compagnie théâtre des Intrigants, Valentin Mitendo, testemunha o impacto desta iniciativa, possível graças ao apoio da Federação de Cooperação de Genebra. Destaca a importância da parceria e da partilha de competências para a realização de projetos educativos ambiciosos. Através do testemunho do actor Masumu, que incentiva a continuação de iniciativas deste tipo a favor dos artistas, apela-se ao reforço do apoio ao sector cultural, vector essencial de educação e emancipação.
A apresentação deste trabalho é uma oportunidade para sublinhar a importância da responsabilização perante os parceiros e as escolas envolvidas neste processo de sensibilização através do teatro. A professora Yoka Lye Mudaba destaca a dimensão educacional, pragmática e gerencial desta abordagem, enfatizando assim a necessária coordenação e planejamento para a realização de tais ações educativas.
Por último, a participação do Ministro da Formação Profissional, Marc Ekila, destaca o carácter profissional e intelectual do teatro, convidando a uma visão mais ampla da formação profissional que inclui profissões artísticas. A arte do teatro, longe de ser um entretenimento superficial, oferece na realidade oportunidades de formação e expressão intelectual essenciais ao desenvolvimento pessoal dos indivíduos.
Concluindo, a obra “Capitalização de dez anos de experiência na promoção do teatro nas escolas” destaca-se como um valioso testemunho da riqueza e relevância do teatro como ferramenta de educação para o desenvolvimento sustentável. Através de uma abordagem criativa e participativa, oferece às gerações jovens uma oportunidade única de compreender os desafios do nosso tempo e de se envolverem ativamente na construção de um futuro sustentável e unido.
O teatro, pela sua capacidade de despertar emoção, reflexão e empatia, revela-se um valioso aliado na formação de cidadãos responsáveis e conscientes. Ao apoiar e promover tais iniciativas, contribuímos para o surgimento de uma sociedade mais inclusiva, educada e comprometida em favor do desenvolvimento sustentável.