**Escândalo no Ministério do Ensino Superior: dois altos funcionários interrogados por suposta fraude em bolsas de estudo no exterior**
A cena decorre no Ministério do Ensino Superior, onde foi instaurada uma investigação na sequência de irregularidades levantadas relativamente ao programa de bolsas de estudos no estrangeiro para estudantes de pós-graduação. Na verdade, quase 1.001 estudantes foram enviados para a Índia e o Quénia para prosseguirem o seu mestrado, mas persistem dúvidas quanto ao número real de estudantes que beneficiaram deste programa.
De acordo com a Agência de Notícias da Nigéria (NAN), o governo estadual patrocinou 1.001 estudantes de pós-graduação para cursar mestrado na Índia e em Uganda. Esta iniciativa fez parte do programa de bolsas de estudo no exterior lançado pelo Governador Abba Yusuf. Recentemente, este último organizou um jantar de despedida em homenagem ao primeiro grupo de 550 beneficiários destas bolsas, saudando assim o ex-governador Rabiu Kwankwaso por ter iniciado este programa.
No entanto, as investigações revelaram que apenas 418 estudantes foram efectivamente enviados para o estrangeiro para estudar, deixando dúvidas quanto ao destino de outros estudantes que se presume beneficiarem destas bolsas.
Questionado sobre o assunto, o porta-voz da comissão, Kabiru A. Kabiru, confirmou a abertura de uma investigação sobre esta alegada fraude em bolsas de estudo. Os dois altos funcionários do Ministério do Ensino Superior foram interrogados sobre este assunto, e as autoridades afirmam que serão tomadas medidas para responsabilizar os responsáveis por esta alegada fraude pelos seus actos perante os tribunais.
Estas revelações lançam luz sobre possíveis falhas na gestão dos programas governamentais destinados a proporcionar oportunidades de estudo à juventude nigeriana. É imperativo garantir a transparência e a responsabilização na gestão destes fundos públicos para a educação, para prevenir abusos e garantir que os estudantes beneficiam plenamente das oportunidades que lhes são oferecidas.
Em conclusão, este caso destaca a importância da supervisão e da responsabilização na administração dos programas governamentais, particularmente os relacionados com a educação. É fundamental que os recursos destinados às bolsas sejam geridos com rigor e transparência, no interesse dos estudantes e da sociedade como um todo.