Fatshimetrie, 1 de outubro de 2024 – A educação é um pilar essencial no desenvolvimento de uma sociedade. É por isso que é essencial garantir a gestão descentralizada da educação a nível local. Esta abordagem, defendida por muitos especialistas, permite uma melhor coordenação das atividades educativas, ao mesmo tempo que promove a participação de vários intervenientes importantes, como professores, pais, representantes sindicais e autoridades locais.
O Secretário Geral da Educação e Iniciação à Nova Cidadania, Matthieu Mukenge Bakina, sublinhou recentemente a importância desta gestão descentralizada durante uma reunião com operadores educativos em Bukavu. Segundo ele, as escolas devem estar no centro do processo educativo e a lei-quadro da educação prevê a gestão parceria da educação, envolvendo a colaboração entre governo, sindicatos, confissões religiosas e associações de pais.
Esta abordagem requer uma coordenação eficaz a nível local, com a intervenção de inspectores, Vice-Provadores e coordenadores provinciais e comunitários. O objetivo é garantir uma melhor tomada de decisões e uma implementação mais eficaz das políticas educativas.
O apoio das autoridades locais é também crucial na implementação desta gestão descentralizada da educação. O Governador do Kivu do Sul, Jean-Jacques Purusi Sadiki, comprometeu-se a implementar um decreto provincial sobre o “fundo de educação”, destinado a resolver os problemas enfrentados pelos professores.
Durante a reunião, o Director Provincial Interino do Ensino Primário, Secundário e Técnico no Kivu do Sul, Léon Musagi Mukambilwa, sublinhou a importância de um quadro de consulta permanente para monitorizar o desenvolvimento deste decreto provincial. Esta abordagem promoverá uma melhor comunicação entre os diferentes intervenientes no sector da educação e permitirá adaptar as políticas educativas às necessidades específicas da região.
Em conclusão, a gestão descentralizada da educação a nível local é um grande desafio para garantir um sistema educativo de qualidade acessível a todos. Ao promover a participação e colaboração dos diferentes intervenientes, contribui para uma maior eficácia das políticas educativas e para a promoção de uma cidadania ativa e informada.