Projeto “Um aluno, um computador”: Uma revolução educacional em curso na República Democrática do Congo
Num contexto em que a tecnologia desempenha um papel cada vez mais dominante nas nossas vidas, o setor da educação não fica de fora. Na República Democrática do Congo (RDC), a Ministra do Ensino Superior e Universitário, Marie-Thérèse Sombo, lançou recentemente um grande projecto que visa modernizar e digitalizar o ensino superior: “Um estudante, um computador”.
Este projeto, impulsionado por uma visão de inclusão, equidade e desempenho, visa transformar o panorama educacional congolês. Na verdade, o acesso a uma ferramenta informática está a tornar-se uma necessidade essencial num mundo onde a tecnologia digital molda a aprendizagem e os métodos de trabalho. Neste sentido, a iniciativa “Um aluno, um computador” destaca-se como uma verdadeira alavanca para garantir condições óptimas de aprendizagem e investigação nas universidades congolesas.
Implementado em parceria com a Matic Entreprises, empresa local especializada na montagem de computadores portáteis, este projecto tem um duplo objectivo. Por um lado, trata-se de apoiar a transição para o sistema LMD (Licença, Mestrado, Doutoramento) adoptado na RDC, nomeadamente superando as dificuldades associadas ao acesso às ferramentas informáticas. Por outro lado, visa promover a inovação, o espírito empreendedor e incentivar o desenvolvimento da economia local.
Para além da simples distribuição de computadores, o projeto “Um aluno um computador” insere-se numa perspetiva mais ampla. Na verdade, a criação de uma fábrica de montagem de computadores em Kinshasa promete criar inúmeras oportunidades de emprego e formação para a juventude congolesa. Uma abordagem que se insere numa lógica de desenvolvimento sustentável e de reforço das capacidades locais.
Pretende-se também facilitar a participação dos alunos neste projeto, com um programa de pagamentos distribuído por 10 meses, oferecendo assim flexibilidade financeira. Uma abordagem que visa garantir a todos a acessibilidade a esta ferramenta essencial para o sucesso académico e profissional.
Em última análise, o projecto “Um estudante, um computador” surge como um catalisador de mudança, abrindo novas perspectivas para o ensino superior na RDC. Ao incentivar a digitalização, a inovação e a inclusão, contribui para a construção de um sistema educacional eficiente, capaz de formar alunos competentes e experientes para os desafios do mundo contemporâneo. É desta forma que a República Democrática do Congo se posiciona como um ator importante na transformação digital da educação em África.