**Governador Abba Kabir: visitas surpresa às escolas em preparação para o ano letivo 2024/2025**
O Governador Abba Kabir visitou recentemente escolas em todo o estado para uma série de visitas surpresa antes do ano letivo de 2024/2025. Estas visitas espontâneas enviaram um forte sinal à comunidade educativa sobre a importância dada à educação pelas autoridades.
Como parte desta iniciativa, o Governador Yusuf reuniu-se com os diretores das escolas Tsanyawa Central e Primária Modelo. Manifestou admiração pelo empenho no trabalho, destacando o facto de estarem presentes no local de trabalho mesmo durante as férias escolares. Esta demonstração de dedicação impressionou claramente o Governador, que elogiou o seu sentido de dever.
Após estas visitas, o Governador anunciou que, em consulta com o Comissário da Educação, seriam tomadas medidas para recompensar diretores exemplares. Esta iniciativa visa estimular a motivação de outros diretores e promover um ambiente escolar propício à aprendizagem.
No âmbito do Estado de Emergência na Educação, as escolas visitadas beneficiarão de especial atenção para garantir óptimas condições de ensino e aprendizagem. O Governador comprometeu-se a fazer visitas surpresa regulares às escolas e projectos governamentais para garantir a qualidade da educação e o cumprimento dos padrões estabelecidos.
Esta iniciativa é de capital importância no estabelecimento de um sistema educativo de qualidade e demonstra o compromisso do Governador com a educação. Ao continuar a recompensar a excelência e a promover um ambiente de aprendizagem favorável, o Estado de Abba Kabir pretende proporcionar aos seus cidadãos uma educação de classe mundial e contribuir para o desenvolvimento socioeconómico da região.
Estas visitas surpresa são um testemunho do compromisso do governo com a educação e destacam a importância crucial dada a este sector para o futuro do estado. Ao destacar diretores escolares exemplares e fortalecer a infraestrutura educacional, o Governador Abba Kabir se esforça para criar um ambiente propício ao desenvolvimento dos alunos e à promoção da excelência acadêmica.