Fatshimetria: De volta às aulas no início de uma nova era educacional
O ano letivo de 2024-2025 marca o início de uma nova era educacional em Matadi e na província do Congo-Central. No alvorecer deste novo período, a cidade desperta gradualmente, tingida de uma atmosfera que combina esperança e desafios a superar.
O presidente da Câmara de Matadi, Dominique Nkodia Mbete, fez um discurso cheio de agradecimento aos professores, ao mesmo tempo que destacou as difíceis condições em que trabalham no dia a dia. Ele lançou um apelo vibrante ao compromisso e ao amor dentro da profissão docente, apelando a uma verdadeira revolução educacional.
Desde a primeira luz do dia, as ruas de Matadi ganharam vida com a presença de estudantes, impacientes para voltar às aulas. No Ntetembwa College foi dado o início oficial do ano letivo, sob o olhar curioso e motivado dos jovens escolares.
Contudo, noutros estabelecimentos como o EP Londe, o EP Ntuadisi, e as três direcções do EP Vuvu Kieto, a situação é mista. Se alguns alunos responderam, muitos professores se destacaram por sua ausência. Está a tomar forma um movimento grevista, motivado por reivindicações legítimas e por um apelo à ação por parte das autoridades educativas.
O início do ano lectivo em Matadi reflecte os desafios enfrentados pelo sector da educação na República Democrática do Congo. Constitui simultaneamente um ponto de partida e um convite à reflexão para todos os intervenientes envolvidos. Neste período de transição, o compromisso de todos é essencial para a construção de um futuro educativo mais justo e próspero.
A fatshimetria revela-se assim como um espelho da sociedade congolesa, onde a educação ocupa um lugar central para o desenvolvimento e realização dos jovens. No início do ano letivo de 2024, ressoa o desejo de mudança e melhoria, carregado por vozes comprometidas e determinadas a construir um futuro melhor para as gerações futuras.