A Ministra da Educação Nacional e Nova Cidadania, Raissa Malu Dinanga, realizou recentemente uma notável visita às subcomissões da Comissão Mista Governo-Intersindical de Professores. Esta iniciativa estratégica, que se insere na melhoria das condições socioprofissionais dos professores congoleses, tem suscitado grande entusiasmo e um certo interesse por parte dos intervenientes no sector da educação na República Democrática do Congo.
A chegada do Ministro à aldeia venusiana de Bibwa, onde decorria o trabalho dos subcomités, marcou um momento forte no decurso das discussões. A sua presença atesta a importância dada pelas autoridades governamentais à qualidade do ensino e ao bem-estar dos professores, intervenientes fundamentais no sistema educativo do país.
Durante a sua visita, a Ministra encorajou e motivou os membros dos subcomités envolvidos em discussões destinadas a melhorar as condições de trabalho dos professores e a qualidade do ensino ministrado aos alunos. As discussões centraram-se em temas essenciais como a carreira e reforma dos professores, o estatuto especial destes últimos, a saúde e a cantina escolar, bem como a questão da remuneração.
No interesse da transparência e da consulta, os membros dos vários subcomités identificaram problemas importantes ligados à profissão docente na RDC. Foram formuladas recomendações que serão submetidas à comissão principal destas reuniões de Bibwa, com o objectivo de propor soluções concretas e duradouras para satisfazer as expectativas legítimas dos intervenientes na educação.
A visita do Ministro aos vários subcomités destacou a importância da consulta e do diálogo social no desenvolvimento de políticas educativas inclusivas e equitativas. Ao envolver-se activamente nestas discussões, o governo demonstra o seu desejo de colocar a educação no centro das suas prioridades e de implementar medidas concretas para promover a profissão docente.
Neste período crucial, poucos dias antes do início do ano letivo previsto para 2 de setembro de 2024, estes intercâmbios construtivos entre representantes do governo e professores são de suma importância. Constituem uma oportunidade única para repensar o sistema educativo congolês, para reforçar a profissão docente e para garantir uma educação de qualidade para as gerações futuras.
A visita do Ministro da EDU-NCI aos subcomités da Comissão Mista Governo-Intersindical de Professores marca assim o início de uma nova era para a educação na RDC, baseada na consulta, colaboração e compromisso com uma educação de qualidade para todos.