A notícia de que vamos falar hoje diz respeito à reunião de avaliação do roteiro quinquenal 2024-2028 do Ministério do Ensino Primário, Secundário e Técnico (EPST) na República Democrática do Congo (RDC). Esta reunião, presidida pelo Ministro Tony Mwaba, teve como objectivo discutir medidas a tomar para melhorar a qualidade da educação no país.
Durante esta reunião, vários altos funcionários do ministério tomaram a palavra para partilhar as suas propostas. O director nacional da DINACOPE, Papy Mangobe, sublinhou a importância de actualizar o mapeamento dos locais de folha de pagamento em áreas onde os bancos não estão estabelecidos. Propôs também a utilização de novas tecnologias de informação e comunicação para facilitar o pagamento dos salários dos professores e os custos operacionais das escolas primárias.
Por sua vez, o inspector-geral da EPST, Jacques Odia Musungayi, insistiu na importância do recrutamento de professores de forma meritocrática. Referiu a organização de concursos para selecção dos candidatos mais qualificados e a instituição de um teste de admissão aos estudantes para garantir o seu nível académico.
O roteiro quinquenal 2024-2028 foi parcialmente adotado durante esta reunião. Certas atividades carecem ainda de uma apresentação mais detalhada por parte do secretariado-geral e da inspeção-geral da EPST. Uma próxima reunião está prevista para quinta-feira, 25 de janeiro, para dar continuidade às discussões.
É encorajador ver que o Ministério do Ensino Primário, Secundário e Técnico da RDC está verdadeiramente empenhado em melhorar a qualidade da educação. As medidas propostas, como a utilização de novas tecnologias e a selecção de professores através de concurso, são passos importantes para uma educação de qualidade para todos os estudantes congoleses. Esperemos que estes esforços dêem frutos e contribuam para o desenvolvimento da educação na RDC.