Na África do Sul, os resultados matriciais são sempre um tema quente. Recentemente, educadores e a oposição oficial questionaram a taxa de sucesso anunciada pelo Ministério da Educação Básica. Segundo eles, a taxa real de aproveitamento das escolas públicas ficaria em torno de 55%, contra os 82,9% anunciados pelo ministério.
Estas críticas também destacam a falta de medidas tomadas pelo ministério para melhorar o desenvolvimento dos alunos. Setlogane Manchidi, chefe de investimento social da Investec, disse: “O nosso sistema de ensino básico tem sido seriamente desafiado há demasiado tempo. Se quisermos realmente mudar esta situação, devemos reconhecer e tomar medidas deliberadas para enfrentar alguns desafios importantes.
A Ministra da Educação Básica, Angie Motshekga, descreveu a taxa de aprovação na matrícula deste ano como “a mais alta na história dos resultados do Certificado Nacional Sênior”. Ela elogiou a determinação e resiliência demonstradas pela Turma de 2023.
No entanto, o partido da oposição Aliança Democrática (DA) contesta a taxa de aprovação anunciada pelo ministério, argumentando que a taxa real é de 55,3% quando se consideram os alunos que abandonaram a escola.
A questão do abandono escolar é de facto um problema preocupante na África do Sul. Um relatório de 2023 descobriu que 82% dos alunos da quarta série não conseguem ler com compreensão, enquanto 60% saem da primeira série sem saber o alfabeto. Apesar destes resultados alarmantes, apenas as províncias de Western Cape e Gauteng implementaram programas de melhoria da alfabetização, em colaboração com ONG.
A questão das infra-estruturas escolares também é levantada, com investigadores a salientar que muitos estudantes não têm acesso a infra-estruturas essenciais como bibliotecas, que são cruciais para a aprendizagem.
No geral, os críticos do sistema educativo da África do Sul apelam a uma reforma abrangente para melhorar as taxas de conclusão e garantir uma educação de qualidade para todos. O Ministério da Educação afirma estar a trabalhar em medidas para melhorar os padrões de leitura nas escolas, mas os especialistas insistem que é necessária uma revisão completa do sistema educativo para atingir este objectivo ambicioso.
Em conclusão, é evidente que a educação na África do Sul enfrenta muitos desafios. É essencial que as autoridades e as partes interessadas trabalhem em conjunto para implementar medidas eficazes para melhorar a qualidade da educação e garantir um futuro brilhante para todos os estudantes sul-africanos.