** República Democrática do Congo: “Sem Escola sem Bench”, um símbolo de esperança para a educação **
Em 19 de março de 2025, em Kinshasa, a campanha “No School Without Bench” levou um ponto de virada significativo com a entrega de 600 bancos de alunos, fabricados por ex-Kulunas, para o Instituto Científico e Técnico de Ngiri-Ngiri. Se essa iniciativa visa melhorar as condições de aprendizagem de 2.000 alunos, também expõe os desafios de um sistema educacional em crise. Enquanto a taxa de analfabetismo atinge 37% na RDC, a reintegração de Kulunas como artesãos da educação destaca uma oportunidade de transformação social. No entanto, além dessa ação simbólica, o país deve realizar reformas sustentáveis para restaurar a confiança dos pais e garantir um futuro educacional viável. Ao mesmo tempo, a iniciativa poderia abrir caminho para uma economia circular, conectando o desenvolvimento educacional e o dinamismo local. Em suma, “Nenhuma escola sem bancada” é apenas um primeiro passo em direção a uma revisão essencial do setor educacional congolês, onde a educação realmente se torna um projeto social.