Revolução da liderança feminina no ensino superior na RDC: a abordagem “casai” redefine padrões

A liderança feminina nas instituições de ensino superior na República Democrática do Congo está no centro de uma abordagem revolucionária chamada “casai”. Gabrielle Layinga Ayeba destaca o potencial das mulheres na gestão, enfatizando a necessidade de maior participação e promoção das competências femininas. Esta tese, distinguida com honras, destaca a importância da igualdade de oportunidades e do empoderamento das mulheres para o desenvolvimento equilibrado da sociedade congolesa. A abordagem “casai” oferece assim novas perspectivas para uma liderança mais inclusiva e inovadora no domínio do ensino superior na RDC.
Fatshimetrie, 1 de novembro de 2024 – Uma nova abordagem revolucionária no campo da liderança feminina foi recentemente destacada durante uma tese defendida na Universidade de Kinshasa. Esta abordagem inovadora, denominada “casai”, centra-se no capital cognitivo, social e inovador das mulheres envolvidas na gestão de estabelecimentos de ensino superior na República Democrática do Congo.

A autora da tese, Gabrielle Layinga Ayeba, sublinhou a importância de capitalizar o potencial das mulheres membros dos comités de gestão para promover a liderança competitiva. Salientou também a baixa taxa de envolvimento das mulheres na gestão dos estabelecimentos de ensino superior, apesar das suas inegáveis ​​competências.

Na sua análise comparativa dos estilos de liderança feminina em estabelecimentos públicos e privados, Ayeba destacou a necessidade de o governo implementar medidas constitucionais que promovam a igualdade de oportunidades e a promoção das competências das mulheres. Ela destacou os desenvolvimentos positivos nas políticas a favor das mulheres, mas também apelou a ações concretas para reforçar a sua participação ativa nos processos de tomada de decisão.

Esta tese de 294 páginas, galardoada com uma grande distinção, destaca a importância da liderança feminina nas estruturas educativas na RDC. Ao promover uma abordagem inclusiva e igualitária, abre caminho a uma maior participação das mulheres na gestão e governação dos estabelecimentos de ensino superior, contribuindo assim para um desenvolvimento mais equilibrado e sustentável da sociedade congolesa.

Este avanço significativo na reflexão sobre a liderança feminina destaca a importância de reconhecer e valorizar o potencial das mulheres em todas as áreas da sociedade. Ao promover o empoderamento das mulheres, contribuímos não só para uma melhor representação de género, mas também para uma maior diversidade de ideias e perspectivas, essencial para enfrentar os complexos desafios do nosso tempo.

Em conclusão, a abordagem “casai” apresentada por Gabrielle Layinga Ayeba oferece uma perspectiva inovadora e promissora para promover a liderança feminina nos estabelecimentos de ensino superior na RDC. Ao capitalizar o capital cognitivo, social e inovador das mulheres, esta abordagem abre novas possibilidades de emancipação e desenvolvimento para toda a sociedade congolesa.

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