A renovação da educação está no horizonte com o anúncio do lançamento de um novo programa educativo para o ensino básico, em vigor a partir de janeiro de 2025. Esta grande mudança, revelada pelo Ministério Federal da Educação, pretende revolucionar a nossa abordagem ao ensino, redefinindo habilidades essenciais para os alunos de hoje.
Durante uma reunião estratégica em Abuja, o Ministro da Educação, Professor Tahir Mamman, disse que este novo currículo abrangerá também o ensino secundário, com implementação prevista para Setembro de 2025. Esta iniciativa ambiciosa visa resolver os problemas ligados às crises de aprendizagem e à empregabilidade dos jovens. pessoas.
O Ministro destacou que o programa terá como foco a aquisição de competências práticas e contemporâneas, proporcionando assim aos alunos as ferramentas necessárias para terem sucesso num mundo em constante mudança. Será dada prioridade à aquisição de competências do século XXI, visando dotar os alunos das competências necessárias para prosperar num ambiente profissional exigente e competitivo.
No centro desta revisão educativa, foi desenvolvido um quadro de competências em colaboração com vários intervenientes no setor. O objectivo é claro: garantir que os alunos adquiram pelo menos duas competências práticas no final da escolaridade, garantindo-lhes perspectivas profissionais diversificadas e duradouras.
A reunião das partes interessadas teve como objectivo discutir as modalidades de implementação, ajustar certos aspectos do programa e estabelecer um calendário preciso para a sua implementação, bem como para monitorizar e avaliar a sua eficácia. Os próximos meses serão dedicados à preparação para esta transição, em particular à criação de guias educativos para apoiar os professores na utilização do novo currículo.
Em resposta a uma pergunta sobre a diferença entre este novo currículo e o sistema educativo 6-3-3-4 que também incluía competências práticas, o ministro destacou a importância da implementação eficaz da política educativa. Reconheceu as deficiências na implementação do sistema anterior, sublinhando a necessidade de garantir a aplicação consistente e eficaz do novo currículo para garantir o seu sucesso.
O Diretor de Currículo do Conselho Nigeriano de Pesquisa e Desenvolvimento Educacional, Dr. Garba Gandu, enfatizou que o novo programa proporcionaria aos alunos as habilidades e o treinamento necessários para competir globalmente. Focado em competências e tecnologia digital, este currículo insere-se numa abordagem orientada para Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Métodos STEAM.
A nova estrutura do ensino básico incluirá 15 novas disciplinas técnicas, como literacia digital básica, empreendedorismo na construção, canalização, hotelaria, cabelo e maquilhagem, bem como reparação GSM, instalação e manutenção de sistemas de vigilância por satélite e vídeo, e fabrico de vestuário, entre outros. outros.
Esta grande reforma educativa abre caminho a uma educação mais ancorada na realidade do mundo profissional atual, oferecendo às gerações jovens as competências necessárias para florescer e ter sucesso nas mais diversas áreas. Este programa inovador representa uma oportunidade única para transformar o nosso sistema educativo e preparar melhor os alunos para os desafios e oportunidades do século XXI.