“Exame estadual 2024 na RDC: início dos testes preliminares na província de Tshopo”

A edição de 2024 do exame estadual na República Democrática do Congo começou com a organização de provas preliminares na província de Tshopo. No passado sábado, 234 candidatos, incluindo 64 raparigas, realizaram estes testes nacionais distribuídos por cinco centros da região educativa de Tshopo I.

O Inspector-Chefe Provincial do Ensino Primário, Secundário e Técnico (EPST) de Tshopo I, Léon Omandeka, apresentou estes números, sublinhando assim a importância deste exame para avaliar o aproveitamento dos candidatos e prepará-los para a avaliação posterior do exame nacional durante o período ordinário. sessão do exame estadual.

Antes do início das provas, o director provincial da educação, Alain Mwini, lembrou aos candidatos a importância de dominarem as matérias, manterem a calma e demonstrarem confiança nas suas competências. Esta etapa preliminar visa garantir que os candidatos estejam prontos para a próxima avaliação nacional.

Este exame estadual é fundamental para os alunos, pois determina sua passagem para a próxima etapa de sua jornada educacional. Num contexto onde a educação é um pilar do desenvolvimento, a aprovação nestes exames é de capital importância para o futuro dos candidatos e do país.

É crucial que os candidatos se preparem cuidadosamente e abordem estes testes com seriedade, a fim de maximizar as suas hipóteses de sucesso. As autoridades educativas envidam todos os esforços para garantir condições óptimas para o bom funcionamento deste exame, garantindo assim equidade e transparência na avaliação dos candidatos.

O exame estadual é um momento chave na vida dos estudantes congoleses, simbolizando um passo importante no seu percurso académico. Esta fase preliminar marca o início de um rigoroso processo de avaliação, onde os candidatos terão a oportunidade de demonstrar os seus conhecimentos e competências em diferentes disciplinas.

Os exames são uma etapa essencial para garantir a qualidade do ensino e avaliar o nível dos alunos. Ao enfatizar a importância da preparação e da autoconfiança, as autoridades educativas pretendem preparar melhor os candidatos para os desafios futuros no seu percurso educativo.

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