A educação é um pilar essencial do desenvolvimento de um país, mas na República Democrática do Congo (RDC), muitos desafios dificultam a qualidade do ensino básico. Desde o advento da educação gratuita em 2019, muitas vozes se levantaram para relatar um declínio alarmante na qualidade da educação no país.
Segundo depoimentos recolhidos, a superlotação nas salas de aula é um dos grandes problemas. As escolas públicas estão recebendo um número crescente de alunos, excedendo em muito os padrões recomendados. Uma sala de aula deveria acomodar em média 30 alunos, mas muitas escolas acabam com números muito maiores. Essa superlotação dificulta a gestão e o atendimento individualizado aos alunos, o que inevitavelmente impacta na qualidade do ensino.
Outro factor que contribui para o declínio da qualidade do ensino é a situação precária dos professores do ensino primário. Muitos não são mecanizados e lutam para sobreviver com salários insuficientes. Alguns nem sequer possuem números de registro, o que os priva de certos benefícios e direitos. Esta precariedade financeira e administrativa tem impacto direto na sua motivação e no seu investimento na educação, o que penaliza os alunos.
Perante esta realidade, é essencial tomar medidas para melhorar a qualidade do ensino básico na RDC. A Unicef, através da sua especialista em educação, Felana Alidersan, destaca a importância de reduzir a sobrelotação das salas de aula através da criação de novos estabelecimentos, do recrutamento de mais professores e da melhoria das infra-estruturas educativas existentes.
Por seu lado, Jacques Tshimbalanga, coordenador nacional da Coligação Nacional pela Educação para Todos (CONEPT/RDC), insiste na urgência de melhorar as condições de vida dos professores, oferecendo-lhes salários dignos e formação contínua e oportunidades de progressão na carreira. Destaca também a necessidade de reforçar a supervisão e avaliação dos professores, a fim de garantir uma ótima qualidade de ensino.
Para superar estes desafios e melhorar a qualidade do ensino básico na RDC, é essencial adoptar uma abordagem abrangente e coordenada. Isto requer um forte compromisso do governo, dos parceiros internacionais, das comunidades locais e da sociedade civil. Investir na educação, tanto financeiramente como em termos de recursos humanos, é um investimento de longo prazo que contribuirá para o desenvolvimento harmonioso do país.
Em conclusão, a situação actual do ensino básico na RDC exige esforços sustentados para garantir uma educação de qualidade para todas as crianças.. Ao reduzir a sobrelotação nas salas de aula, melhorar as condições de vida dos professores e reforçar as infra-estruturas educativas, a RDC poderá oferecer às novas gerações as ferramentas necessárias para o seu desenvolvimento pessoal e contribuir para o desenvolvimento do seu país. A educação é a chave para um futuro melhor, por isso é fundamental dar-lhe a importância e os recursos que merece.